Сайт функционирует на базе автоматизированной системы «Типовой сайт комитета Государственной Думы Федерального собрания РФ».

Закрыть

Комитет Государственной Думы Федерального Собрания РФ по образованию и науке  |  



сегодня 16 декабря воскресенье

Председатель Комитета Вячеслав Алексеевич НИКОНОВ

Приветствую вас на web-сайте Комитета. Уверен, что сайт станет для вас оперативным источником информации о нашей деятельности...
Поиск по сайту

Госдума приняла в первом чтении законопроект о государственных научных центрах

16.02.2018

Такой статус могут получить лидеры научно-технического направления в Российской Федерации.

16 февраля 2018 года на пленарном заседании Государственной Думы рассмотрен  в первом чтении  проект  федерального закона № 269874-7   «О внесении изменений в Федеральный закон «О науке и государственной научно-технической политике» в части совершенствования деятельности государственных научных центров Российской Федерации».   Проект внесен в нижнею палату парламента  21 сентября прошлого года Правительством Российской Федерации.

В соответствии с законопроектом статус государственного научного центра (ГНЦ)  может присваиваться научной организации, отнесенной по итогам оценки и мониторинга ее деятельности к числу лидеров научно-технического  направления в Российской Федерации.

Представляя законопроект, с докладом  перед депутатами  выступил заместитель министра образования и науки Григорий Трубников, который охарактеризовал законопроект как«один из наиболее актуальных и востребованных научным, академическим и университетским сообществом».

Он напомнил что статус «государственный научный центр Российской Федерации»  был введен и закреплен в правовом поле в 1990-х годах. 

«Сегодня государственные научные центры выполняют во многом роль систематизирующих элементов исследовательской инфраструктуры, - отметил Григорий Трубников. – Однако в нормативных  правовых актах в полной мере не реализовано регулирование ни в части порядка отбора научных организаций, которые претендуют на ГНЦ,  ни в части прекращения этого статуса».

Заместитель министра рассказал, что в представленном законопроекте раскрываются новые функции и полномочия ГНЦ. «В первую очередь, мы делаем открытой процедуру присвоения статуса ГНЦ для любой научной организации, являющейся лидером не обязательно академической науки, но и отраслевой, и университетской», - сказал Трубников.

Выступая с содокладом, председатель Комитета Госдумы по образованию и науке Вячеслав Никонов напомнил, что сегодня в России действуют 43 государственных научных центра, «которые во многом определяют лицо нашей науки».

По мнению Никонова, проект нового федерального закона заслуживает поддержки -  с учетом замечаний, высказанных представителями  российских научных кругов.

Во-первых, ученые указывают на то, что не все ГНЦ смогут заниматься внедрением научных разработок, как   это предусматривает законопроект, поскольку не обладают производственными мощностями.

Второе, в тексте законопроекта отсутствуют положения,  дающие право создания  ГНЦ   учебным заведениям и корпорациям.

Вячеслав Никонов  указал, что в российском законодательстве   нет  понятия  «лидер научно-технического направления», что может порождать субъективизм при оценке деятельности научных центров. 

Парламентарий  обратил внимание и на то, что «Российская академия наук вообще не упоминается в представленном тексте законопроекта и никакой роли, в том числе в определении критериев присвоения ГНЦ, не играет».

Наконец, по мнению депутата, «слишком много отдается на нормативное регулирование правительству», в том числе  критерии оценки работы научных организаций, что является предметом жесткой критики со стороны самих этих организаций.

«Наукометрия у нас требует серьезных изменений, поэтому Комитет по образованию и науке будет настаивать на том, чтобы  нормативные акты, которые должны быть подготовлены в соответствии с этим законопроектом, были представлены ко второму чтению», - заключил Никонов.

В ходе дискуссии депутатами Госдумы был высказан ряд дополнительных предложений, которые необходимо учесть в проекте федерального закона ко второму чтении.

По итогам голосования законопроект в первом чтении принят единогласно.

 

Пресс-служба Комитета Госдумы по образованию и науке

 

 

Написать об этом в Вконтакте Написать об этом в Facebook Написать об этом в Twitter Написать об этом в LiveJournal